《表3 2岁幼儿独语疑问句使用情况统计》

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《2—3岁幼儿疑问句发展的三个阶段》

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2岁前后是幼儿问句发展的关键期，是问句从无到有、由简到繁的过渡阶段。随着幼儿认知能力的提高以及语言符号置换语境符号能力的增强，对连用疑问句和完整疑问句的使用能力也在逐步增强。检索语料，幼儿在2岁段第19个月的第14天，出现了完整疑问句（“这个是什么？”）。随着语言能力的增强，幼儿对完整疑问句的使用日益增多，受认知和表达的限制，幼儿年龄越小，独语疑问句使用越多；年龄越大，完整疑问句使用越多。合观表3、表5，幼儿从2岁段到3岁段，由疑问词单独构成的疑问句的使用得到快速发展。3岁段的幼儿，常用的疑问词都已出现，且疑问表达功能较为丰富，“独语疑问句”和“独语疑问句+完整疑问句/多词句”的连用形式并用，当然，也有大量完整疑问句的使用。此时的幼儿疑问句的发展和使用，已基本接近成人。由此，幼儿疑问句的形成经历了独语疑问句到连用形式疑问句到完整疑问句三个阶段。