《表1 两组干预前后Mo CA评分比较（±s，分）》

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《中文朗读联合自适应认知训练治疗非痴呆型血管型认知障碍患者的效果观察》

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干预前，两组MoCA评分比较，差异无统计学意义（P>0.05）；干预2周后，两组Mo CA评分较干预前显著升高，且观察组显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。见表1。