《表4 男女生希望获得性健康知识的途径分析》

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《昆明市某高校大学生性健康教育调查研究》


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男女生对接受各种性知识的教育方法选择率差异无统计学意义,比较希望以专题讲座、选修课程为主,选择率最低的方式是必修课程。见表4。