《表3 大学物理B“先导班”授课计划》

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《新高考模式下“大学物理先导课”的设计与实践》

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教学实践不是集中补习高中物理，而是将内容整合到大学物理的教学之中，“先导班”的授课计划见表3。例如针对高中物理删掉的动量部分，原来是直接通过牛顿第二定律给出动量的概念，现在则是首先介绍什么是动量，它的物理含义是什么，然后说明牛顿第二定律是物体所受外力等于物体的动量随时间的变化率，对比高中物理讲授过的功的定义，说明并推导出动量定理。讲解过程中，先让学生回顾高中所学有关功的物理意义，引入力在位移上的作用效果。在此基础上，引导学生认识到力在时间上的作用效果———冲量，进而导出动量定理。