《表4 调查对象经常在网上与同修(同道)交流学习佛法(教法)的心得体会比较分析》

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《不同宗教的信众使用宗教网络的行为差异及其原因分析》

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单位:人，%

大体而言，在利用网络了解宗教知识和接受神职人员的宗教讲解上，伊斯兰教>基督宗教>佛教>道教；在利用网络了解其他宗教上，伊斯兰教>基督宗教>佛教>道教；在利用网络向其他人传播本宗教上，伊斯兰教>基督宗教>佛教>道教；在认为网络使用强化了与宗教场所、与神职人员的联系上，伊斯兰教>基督宗教>佛教>道教；在认为宗教网络传播扩大了自己社会交往上，伊斯兰教>基督宗教>佛教>道教；在参与网络宗教活动上，道教和佛教>基督宗教和伊斯兰教。但若综合考虑目前各大宗教在中国境内的网站总量、活跃于网络空间的神职人员总量等问卷没能反映的变量，上述结果中“佛教>基督宗教”的地方也许还值得进一步讨论，部分结论也可能需要修正。