《表2 土壤侵蚀强度分级：基于视觉偏好的自闭症儿童训练图卡设计研究》

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《基于视觉偏好的自闭症儿童训练图卡设计研究》

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为了防止图卡组合呈现效果出现误差，采用台阶法展现图卡样本的呈现顺序，如表2所示。共设计了A、B两组呈现顺序。A组为:AB、AC、BC、BD、CD、CE、DE、AD、AE、BE。B组为:EB、EA、DA、ED、EC、DC、DB、CB、CA、BA。