《表1 民国儿童服装样式及结构改良设计》

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《从“家长本位”到“儿童本位”:论民国儿童着装的成人化现象及设计介入》

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注:样式及结构图参考民国《锄声》杂志1935年第1卷第9—10期金文观设计手稿，相关实物展示中儿童连裆裤、女童长衫采自江南大学民间服饰传习馆藏品，男童短裤、夏季肚兜采自钟漫天先生藏品，作为文献记载与传世实物的相互佐证。

样式与结构的设计是选好材料后童装设计面对的重要问题，也是传统儿童服饰落伍与先进与否最为明显的物质表征。宽衣博袖等古典服饰造型已然无法满足儿童生长生活的现实需求。因此，人们受儿童主体，即儿童人体工程的指导，开展了大量的设计优化实践。笔者结合文献记载及大量实物标本测绘等，总结并列举了四例经典案例。如表1所示，自上而下第一件是儿童连裆裤的优化设计，将上下衣裳连属设计之后，在下档处设置了可灵活开合的揿扣，以方便儿童排便及穿脱。在领口处也设计开叉并用钮扣联结，可根据婴儿颈、头围灵活开合；第二件为女童长衫改良，主要将袖口、腰身从传统追求博大的造型上向瘦、窄处理，从而增强衣服的合体性和便捷性，方便儿童活动作业；第三件是一款男童短裤，首先将裤长缩短，便于下肢活动，其次去掉传统宽大的大腰部件，系结方式也由系带转为肩带，减少了服饰对于儿童身体的束缚；第四件为一件夏季肚兜的优化设计，将儿童夏令时节常常外穿的肚兜，通过与下裤的连属设计，改造出一款连体服饰，以最简化的结构设计满足儿童最大的服饰需求量。由此可见，这四则民国童装的设计优化案例，在儿童人体工程考量下开展对传统服饰的改良与简化，去繁复、去装饰，在样式上尚“简”求“窄”，表现在腰身由直线向曲线转变、袖口由宽博向窄小转变，但在整体结构上仍延续了中国传统平面“十字”结构与“T字”造型，延续了经典的一片式裁剪法则。一言以蔽之，民国童装设计介入的价值，是在改良童装样式结构以契合“儿童本位”思潮及人体工程功效的同时，最大限度地保留了传统，不同于清末以来诸多文明的被动接受模式，这是一项“洋为中用”的主动吸纳与改良创新的积极实践。