《表2 反刍比与学习情况的关系》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《视频时长分析在学习评价中的应用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

将观看时长与其他数据结合，可得到有价值的结论。若某位同学时长数据非常高，但是课程积分排名却比较中庸，通过沟通，发现该同学的学习方法有问题，在改变学习思路后，提升了学习质量。建议教师们对于学生的学习数据深入挖掘，可以有效地提升教学质量，甚至达到个性化学习评价。具体如表2所示。