《表2 研究主题与发表期刊卡方检验表》

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《幼儿园绘本阅读教学研究回顾与展望》


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为探究研究主题与发表期刊之间的关联性,笔者对二者进行独立性卡方检定,结果如下表2、图5所示。研究主题与发表期刊卡方检定为27.053,自由度为12,P=.008<0.01,说明研究主题与发表期刊之间存在显著关系。由图5可知,发表在学院学报的论文主题涉及四类,其中“现状+原因+策略”主题最多;大学学报集中于探讨“教学策略”;核心期刊发表关于“教学策略”“价值+问题+策略”的比例相当;硕士论文重在探讨“现状”。