《表2 2006-2017年发表的核心期刊研究主题统计汇总》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《“互联网+”时代会计教育挑战的动态因素解构——基于2006-2017年CNKI核心文献数据分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

单位:篇

由表2数据资料可以发现会计教育研究的主题主要集中在会计教育改革挑战上，主要划分为会计教育方法、会计教育模式、会计教育人才培养、会计课程改革、会计信息化教学、会计教育理念及教育框架等；在未来会计教育发展挑战上主要体现的是现状与趋势的讨论；在会计教育能力培养挑战上，注重职能能力素养培养等；对会计教育影响因素挑战的分解上还不够全面，重点体现在经济因素及国际会计准则；会计教育目标挑战，分解相对比较清晰，区分了本科教育与高职教育的不同方面；随着“互联网+”的到来，会计教育与互联网的结合受到学者们的青睐，研究成果逐年增加；与国外会计教育融合上，重点将国际会计准则与我国会计准则的融合并进行比较；最后，对会计教育的人物、发展成就、问题、趋势做评述等研究成果。