《表1 42所“双一流”建设高校图书馆微课程建设情况一览表》

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《高校图书馆信息素养教育微课程建设现状及发展对策研究》

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注:1表示学习通；2表示微博；-表示无品牌栏目或其他媒体。

通过调查发现，高校图书馆逐步开始重视通过微课程开展信息素养教育，尤其是2020年新型冠状肺炎疫情期间一些高校图书馆利用微课程代替讲座培训服务，42所“双一流”建设高校图书馆有39所提供了信息素养教育的微课程，包括图书馆网站、微信公众号及其他媒体（学习通、微博），如表1所示。