《表3 25所“双一流”高校图书馆数据推广品牌建设概况》

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《新媒体环境下高校图书馆品牌建设模式与现状研究——以“双一流”高校图书馆为例》

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注:调查数据截至2019年11月12日；“-”表示“无”。

本研究认为能够称之为品牌的图书馆服务，首先应该设有固定的名称、术语、标记、符号、图案或者是他们的相互组合；其次应该有固定的宣传和推广的载体、时间和内容模式；最后持续性的经营是成为品牌的前提和保障，品牌活动应该已经开展并持续了一定的时间且现在仍然进行，其中:（1）开展频次较高的活动应该持续至少超过一年的时间，或者新兴品牌但在活动推广中有明确的品牌构建的文字表述；（2）开展频次较低，如以年为单位进行的品牌活动，应该至少连续开展了2年或2年以上。基于该品牌认定标准，通过对调查内容进行筛选、核实、分析后将“双一流”高校图书馆品牌分为文化讲座品牌、阅读品牌、数据推广品牌3类，分别涉及“双一流”高校图书馆20个（表1）、16个（表2）、25个（表3）。由于数据推广工作一般以年为单位且为新兴产物，品牌认定年限设定为应该至少连续开展2年或2年以上。