《表3：不同性别的SCL-90量表得分情况比较（括号中为标准差）》

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《90项症状量表在职高新生心理健康调查中的应用》

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对不同性别的学生在SCL-90量表中的得分情况进行比较，采用独立样本T检验进行统计分析，结果如表3所示，女生的各项得分均高于或等于男生的得分，且在躯体化（p=0.005<0.05）、焦虑（p=0.009<0.01）、恐怖（p=.001<.01）和总分（p=0.04<0.05）四个项目中男女生得分存在显著差异。