《表1 不同服务机构的服务人员入职资格要求》

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《澳大利亚0～5岁儿童早期教育与护理服务人员质量保障措施及启示》

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澳大利亚政府为家庭提供了多样化的早期教育与护理服务选择，主要分为两类，一类是以儿童看护中心环境为基础的服务，包括长期日托（Long Day Care）、学前班（Kindergarten/Preschool）、校外护理（Outside School Hours Care）和临时看护（Occasional Care），另一类是以家庭环境为基础的服务，包括家庭日托（Family Day Care）、非正式看护（Informal Care）和移动服务（Mobile services）等[2]。为保证服务的质量，澳大利亚政府于2009年出台了联合治理的统一的《国家质量框架》（The National Quality Framework，简称NQF），为早期儿童教育与护理服务提供统一的国家监管、评估和质量改进的方法，同时也为服务人员制定了统一的资格标准，不同类型的服务人员入职资格要求略有不同（表1）。