《表1 World-Readiness Standards for Learning Languages》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于ACTFL《世界语言学习标准》的逆向教学设计在大学英语课程的实践研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

从表1可以看出，在5C目标的每一个大的标准下，还有具体的子衡量标准。语言和沟通是人类经历的核心。而沟通能力则是外语教学的核心。沟通模式共分为人际沟通（Interpersonal）、理解诠释（Interpretive）和表达演示（Presentational）三种。