《表3 教师2015-2019参与课题研究数量统计》

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《中职学校教科研成果转化现状分析与改进策略》


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表2和表3的数据表明,中职教师参与课题的数量多,主持课题的数量少。5年内有72.6%的教师没有主持过课题。