《表1 急诊科护士死亡教育培训内容》

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《基于目标教学理论急诊科护士死亡教育培训内容的构建》

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专家意见的集中程度用专家评分均值、标准差表示，均数越大、标准差越小说明该条目越重要，专家意见集中程度越高。2轮函询后，各级指标的重要性评分均数为4.50～5.00，标准差为0～0.78，详见表1。