《表1 2003年以来论文统计》

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《新世纪以来我国中小学“校本研修”研究现状分析》

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我国关于“校本研修”研究的论文出现在2003年，随着时间的推移，总体呈现递增趋势。2007年达到第一个高峰（89篇），随后有下降趋势，2016年达到第二个高峰（121篇），2017年至今略有下降，2003年以来年度发文数量统计如表1。