《表3 各变量的相关性检验》

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《知识异质性与新产品开发绩效：转化式学习的中介作用与高管支持的调节效应》

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注：***、**、*分别表示p<0.001、p<0.01、p<0.05的显著性水平；表中对角线数据为各变量AVE的平方值，下同

其次，表4中模型3至模型10的回归结果可知：第一，模型8和模型10显示知识异质性对知识维持、知识激活均存在显著的正向影响作用（β分别为0.27和0.38，p<0.001），假设H2得到证实；第二，模型3和模型4显示在模型1基础上增加知识维持、知识激活后，Adjust R2值分别增加了0.30和0.23，模型解释力得到明显提高，知识维持和知识激活对NPD绩效均存在显著的正向影响（β分别为0.55和0.49，p<0.001），假设H3得到证实。第三，从模型5和模型6中可以看出知识维持、知识激活对企业NPD绩效均存在显著的正向影响（β分别为0.48和0.40，p<0.001），而此时知识异质性的回归系数β值与模型2相比分别下降至0.27和0.25，但仍具有统计上的显著性（p<0.001），由此可得出，转化式学习（知识维持、知识激活）在知识异质性和企业NPD绩效之间存在部分中介作用，假设H4得到验证。