《表1 五种常用仪器的年报废数（台）》

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《“双高”背景下实验中心“四精准”管理模式探究》

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中心承担教学课程多，仪器设备使用率得到很大提高，同时，由于仪器使用频率高，仪器得不到及时的维护与保养，导致仪器损坏率居高不下（见表1），不仅没有达到节省资源的目的，相反却提高了仪器购买率。