《表1“长方体和正方体”关联序列探究表》

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《打破“边界”，让探究学习真正发生》

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例如苏教版六年级上册“长方体和正方体”单元第二课时学习的是正方体的展开图，而在实际生活中，应用较多的是长方体的展开图，二者之间有紧密的关联。教师把本课时内容向前后延伸，设计了前后关联的序列探究（见表1），使学生对展开图的认识逐步加深，有利于发展学生的空间观念。