《表5 变量指标的相关分析》

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《联通主义学习社区个体知识贡献影响因素研究》

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由表4可知，自变量积分的分布高度倾斜，因此对积分进行了对数转换[35]。运用Stata13对指标变量进行相关分析，结果如表5所示。可以看出，所有变量均与知识贡献指标呈正相关；外向程度中心性和内向程度中心性高度相关，体现了联通主义学习社区的互动行为特征；积分与其他变量的相关系数相对较高，是因为个体在平台上的活动，包括关注他人、发布文章、发布评论、跟帖、被喜欢等都会带来积分的变动。