《表1 全院学业预警统计表》

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《学业预警帮扶措施及其有效性研究》

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该帮扶措施实施两年来，取得了较好的效果，下表是执行最新预警标准以来，我院连续四个学期学业预警情况统计表，从表中可以看到，2018年春季开学时，全院三个年级总的预警比例超过5%，此时还没有实行预警帮扶措施，从2018年帮扶措施实施以来，连续三个学期预警比例基本保持在3.5%左右；进一步分析表明，帮扶措施对于第一类学生最为有效，绝大多数同学通过帮助，很快地适应了大学生活，找到了适合自己的学习方法，成绩有了明显的提高，但是对于第二类和第三类学生，效果相对不那么明显，主要原因是由于理想问题和心理问题是长时期形成的，仅仅通过学校帮扶措施难以从根本上解决问题，这可能需要家长、学校和社会共同努力。