《表1 ICT使用状况调查表》

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《基于学生差异的信息素养教育实践研究》

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笔者根据大学生群体的特点，确定了影响大学生信息能力的因素，分别为心理状态、信息通信设施和信息通信技能状况，通过发放问卷、观察、访谈等调查方法，对天津外国语大学、南开大学滨海学院、天津医科大学临床学院学生的ICT接入和使用状况进行了调研。调查内容见下页表1[1]。