《表5 线性回归分析模型摘要》

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《在线学习视频弹题反馈对学习效果的影响研究》

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对学习满意度的分析，以学习动机和网络学习自我效能感为依据开展。将学习动机中的逆向动机进行重新编码转换为正向动机，以计算学习动机题项的总得分。根据三种反馈形式，将学习动机总得分作为自变量（x1、x2、x3），网络学习自我效能感总得分作为中介变量（m1、m2、m3），学习满意度总得分作为因变量（Y1、Y2、Y3），进行中介效应的检验，根据检验结果得出中介效应结果（见表5）和模型图示（见图3）。