《表9 创业能力对理论学习与成长性绩效之间的中介效应》
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《茶叶网络创业绩效提升机理的探究——基于大学生创业学习视角》
注:N=154;因变量:成长性绩效。注:N=154;因变量:成长性绩效。
(2)创业能力对理论学习与成长性绩效之间的中介效应。在表9中,模型的变量解释率提高至39.0%。理论学习的回归系数在0.01的水平上显著,但系数有了明显下降,由0.447下降了0.168至0.279,同时创业能力的回归系数也保持在0.01水平显著,因此创业能力在理论学习与成长性绩效之间起部分中介作用。因此,理论学习对成长性绩效的影响与对生存性绩效的影响相同,一方面直接影响,另一方面通过中介变量间接影响绩效水平,假设H4-b部分成立。
图表编号 | XD0093033400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.09.20 |
作者 | 叶邵勇、王佳妮 |
绘制单位 | 浙江工商大学商学院、浙江工商大学商学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |