《表1 初次改进后的评价活动方案（★表示新加入的项目）》
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《重组维度·双轨分析：小学低年级整合式评价的改进策略——以一年级科学和数学学科整合式评价的三次改进为例》
改进后的评价项目共有13个分项活动，从学科指向分类，有3个活动主要指向科学，3个活动主要指向数学，7个活动的评价指向较为综合，学科指向相对更均衡。
| 图表编号 | XD00199155400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.12.28 |
| 作者 | 沈凤娜 |
| 绘制单位 | 浙江省杭州采荷第二小学教育集团 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
