《表1 微信小程序教学进度表》

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《微信小程序实战课程开发与实施》

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在课程开发过程中，严格遵循ADDIE模式，并注重学习者计算思的培养[5-6]。通过对计算思维结构的深入研究，认为计算思维包括算法思维、评估、分解、抽象、概括五个方面要素[7]。计算思维在信息技术课程中表现为六组思维主题，即对象与管理、设计与制作、系统与工程、规则与安全、合作与协作、伦理与道德[8]。以计算思维结构为基础，以计算思维主题为主线，为整个课程开发作为理论指导的基础。在信息技术类专业中，核心素养主要关注学习者能否适应信息技术的飞速发展。整个教学过程采用基于面向核心素养的项目学习法，将整个项目细化为多个实训环节，从而有效激发学习者的学习动力。整个课程的教学进度设计如表1所示。