《表1 调查对象基本信息》

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《拔尖创新人才质量评价:量表构建与现状评价——以武汉大学弘毅学堂为例》


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本次调查针对武汉大学弘毅学堂开设专业的学生开展调查,为了更好地调查弘毅学堂学生培养实施效果,对部分非弘毅学堂学生同时也展开调查;通过对无效问卷的剔除,最终得到有效问卷709份,其中弘毅学堂学生237名,非弘毅学堂学生472名。具体专业分布如表1所示: