《表2 研究方法指标细分表》

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《多元与协同:一流学科建设经费投入结构的研究走向——基于CNKI主题的元分析》

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通过对全部样本论文进行研究方法编码统计发现，对于一流学科建设视域中高校经费投入结构问题的研究基本形成了定量与定性相结合的格局，多数学者采用了定量研究方法，也有少数学者对于该主题的理论依据与实践个案进行了深入分析。但因该领域研究数据获取的局限性，大多计量统计的相关数据还停留在宏观层面，研究与实践的有效结合还不够充分，对于微观层面具体运作的实践指导意义还有待深入发掘。从具体方法工具的使用上来看，仅有12%的研究使用了计量模型，相对科学先进的回归建模方法的使用还非常有限；从研究者层次的分布情况来看，硕士研究生占了全部作者的43%，研究主要还集中在较低的学历层面，这两方面也客观说明了该研究领域相关研究深度不足的问题（见表2，图2）。