《表1 两组患者教育前、后对维持性血液透析相关知识掌握评分比较(±s)》

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《护理程序健康教育对维持性血液透析患者血管通路依从性的影响》

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教育前两组患者对维持性血液透析相关知识掌握评分（P>0.05）。教育后两组患者对维持性血液透析相关知识掌握评分明显改善，其中实验组患者对维持性血液透析相关知识掌握各项评分明显高于对照组（P<0.05）（见表1）。