《表2 中美大学学校简介中的高频形容词》

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《语料库话语分析中的中美大学机构身份定位比较》

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上文中分析了中美大学简介中的身份指称名词的差异。为揭示中美大学赋予机构身份定位怎样的特征和属性，本文在此对两个语料库中的高频形容词进行了系统观察。表2中的形容词具有积极意义的语义韵（Prosody）（Stubbs，2001），分析比较后发现，所塑造的大学形象仍存在一定的差异。比如，中国大学特别强调大学的国家定位，“国家级”这个词频数是排第二名的词频数的两倍多（见例六），而美国大学首要强调大学的公共（public）属性（见例七）。