《表1 建筑施工专业就业岗位群定位分析表（以河南某中职学校为例）》

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《装配式建筑发展背景下中职建筑施工专业教学改革研究》

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笔者认为，中职学校应结合建筑施工专业就业岗位群（如表1），来确定建筑施工专业的人才培养目标，为行业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有建筑工程施工、安全管理、监理等工作领域的岗位能力和专业技能，适应新时代建筑工程施工生产、服务、管理一线的高素质劳动者和应用型技能人才。