《表8 测验因子模型拟合指数》

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《3～6年级英语学习能力倾向测验的编制》

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本研究采用验证性因素分析，探讨两个学段英语学习能力倾向测验的结构。如表8所示：一、二阶模型中，3～4年级、5～6年级卷的RMSEA均小于0.05，模型拟合指数CFI和TLI均大于0.90。图7和图8为两个测验的二阶模型拟合图。