《表2 主要科教强国的交叉学科设置情况》
相比而言,以美英为代表的科教强国在其学科管理中,对于交叉学科大多都给予了充分的考量,能够为我国的交叉学科的设置与跨学科教育的改革提供有益借鉴。主要科教强国的交叉学科设置情况如表2所示。
图表编号 | XD00193033300 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.10.01 |
作者 | 张琳、孙梦婷、顾秀丽、黄颖 |
绘制单位 | 武汉大学信息管理学院、武汉大学信息管理学院、湖南大学公共管理学院、武汉大学信息管理学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
相比而言,以美英为代表的科教强国在其学科管理中,对于交叉学科大多都给予了充分的考量,能够为我国的交叉学科的设置与跨学科教育的改革提供有益借鉴。主要科教强国的交叉学科设置情况如表2所示。
图表编号 | XD00193033300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.10.01 |
作者 | 张琳、孙梦婷、顾秀丽、黄颖 |
绘制单位 | 武汉大学信息管理学院、武汉大学信息管理学院、湖南大学公共管理学院、武汉大学信息管理学院 |
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