《表3 学生参与体育锻炼意识的状况调查》

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《小学校园体育文化建设现状探析——以南宁市天桃实验学校为例》

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由表3可知，参加了学校体育活动，有63.9%的学生认为“完全可以”感觉自己经常需要锻炼，有27.6%的学生认为“比较可以”，然而仅有8.5%的学生认为“不可以”。但没有家长或者教师督促时，只有34.7%的学生“完全可以”自觉参加锻炼，有50.8%的学生“比较可以”自觉参加体育锻炼，仅有14.5%学生“不可以”自觉参加体育锻炼。由此可见，小学生参与体育锻炼的意识相对薄弱，且家长报名课外辅导班相对多，没有多余的时间参与体育锻炼。学校应充分利用校内外资源，通过家校合作等方式，培养学生主动参与体育锻炼的意识；教师应主动与家长进行沟通和交流，告知家长体育锻炼对孩子身心健康的益处，鼓励家长督促孩子进行锻炼，让孩子形成积极锻炼的意识和习惯。