《表2:2017年分学科研究生数（普通高校）》

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《“新农科”建设驱动下农科类人才需求转变与培养趋向研究》

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数据来源：依据国家统计局官网《2017年教育统计数据》整理

我国是农业大国，在现阶段我国提出乡村振兴战略以及“新农科”建设的背景下，大力发展和培养新型农业人才的任务是很关键的，但是通过2017年教育统计数据中的分学科研究生数（普通高校）可以看出，与其他学科大类相比，除哲学、历史学、军事学、艺术学外，农学学科的招生数和毕业生数明显低于其他学科，详见表2，这说明我国现阶段农业人才欠缺，对农科研究生的招生数量仍需进行调整，这一现象恰恰与现阶段我国农业发展的需求相悖。这就要求我们要努力建设新农科，提高农业人才的数量，优化农业学科的结构，促进我国农业和高等农业教育的共同发展[11]。