《表6 红岩联线研学产品教育实效性分析（N=207)》

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《基于红色旅游资源的研学旅行产品开发——以重庆红岩景区为例》

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实效性是“实践活动的预期目的与结果之间的张力关系，是实践活动结果对于目的的是否实现及其实现程度，亦即实际效果问题”[21]。调查数据显示，红岩景区研学产品对学生起到的教育实效性有限，专题化的研学产品起到的教育实效性更佳。教育实效性最佳的是小萝卜头主题活动，平均值为3.99；通过学习红岩故事，增强对红岩精神内涵理解的平均值为3.46，该均值不算太高；通过参与红色小导游项目，提高学生的语言表达能力与人际交往能力的平均值为3.67。项目均值较高但教育意义仍未达到4.0及以上。可见，红岩景区的红色研学旅行产品的教育实效性有待加强。具体如表6所示。