《表1 访谈高校的基本特征》

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《高校“最多跑一次”改革的生发逻辑与治理方略》

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学界现有研究重在分析2017年2月以来即已在浙江全省行政部门推行的“最多跑一次”改革，针对高校“最多跑一次”改革的理论文献则极其少见。仅有的几篇文献探讨了“最多跑一次”改革在浙江有关高校财务管理[2]、学生事务管理[3]、就业指导[4]等领域实施的做法与体会；相关研究工作亟待进一步加强。本文正就此做出努力，基于治理语境与思考维度探析浙江高校“最多跑一次”改革生发逻辑，总结改革已有做法与基本经验，评价改革效应并提出进一步的对策意见。本文所援引经验材料主要源自两个方面：一是研究者通过参加浙江高校“最多跑一次”改革专题学术会议以及打电话、发微信等手段，针对浙江数所高校“最多跑一次”改革管理人员陆续访谈所得，重点访谈了W大学、G大学、J大学、C大学、N大学、M学院、S学院相关人员，这些高校学科结构、行政身份及（管理者所服务的）师生人数（根据各校官网公开的最新数据）如表1所示；二是网络针对浙江高校“最多跑一次”改革的公开报道与介绍。