《表2 MOOC课程SWOT分析》

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《基于文献计量和知识图谱可视化方法的MOOC研究》

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国内MOOC从学习借鉴逐步发展到建设实践。MOOC的兴起为教育提供了一种新思路，但随着MOOC的深入发展，也暴露出越来越多的问题[12]。为了让MOOC更好地服务于学生和高校，学者逐步将目光聚集于MOOC发展过程中的问题。主要包括课程完成率不高[13]、实现个性化学习难度高[14]、学习效果评估难度高[15]、教学模式传统、MOOC课程可持续性低等问题[16]，如表2所示。