《表1 全国各地区中小学教育投入产出指标》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于DEA模型的中小学教育资源配置效率分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注：本文数据主要来源于中华人民共和国教育部教育统计数据、《2019年中国统计年鉴》。

对普通中小学（以下简称“中小学”）教育资源配置效率进行评价，首先需确定投入及产出的指标。按照指标体系建立的系统性原则、可比性原则和可操作性原则，确定了中小学教育资源的投入指标体系，包括一级指标3个，即财力资源、物力资源和人力资源，二级指标12个，而中小学教育的产出指标为在校学生数和毕业率，分别反映学生的“质”与“量”，具体各指标及符号表示见表1。