《表2 牡一中近三年特长生总升学率》

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《优化高中体育特长生培养模式的研究》

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从我校体育特长生的培养模式中，可以看出，在确保文化课学习时间的同时注重学生个性化、特色化的培养，不断完善体育特长生的管理模式，对体育特长生的长远发展起着至关重要的作用。对比2018-2020三年体育特长生总升学率（表2），可以看出，随着培养模式的改变，体育特长生的总升学率有着显著的提升。