《表5 教材中两性描写形容词统计》

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《高职公共英语教材中的性别歧视研究》


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对教材中口语对话、课文和课后练习题等进行分析,统计《新编实用英语综合教程1》中男女两性描述词汇,发现教材对男女两性品质、气质等方面的描述存在差异(见表5)。