《表2 2018年和2019年语音题考查》
对于语音部分,教师在日常教学中多注意拼读方法的指导,引导学生多读,并在平时早读与单词背诵中要求学生多留意元音因素、字母组合与特殊发音规则等部分,要记清记准发音。只要平时多读多记,很多基础相对扎实的学生在这部分考题中是很容易得分的。
图表编号 | XD00187816300 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.10.25 |
作者 | 段春红 |
绘制单位 | 武乡县职业中学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
对于语音部分,教师在日常教学中多注意拼读方法的指导,引导学生多读,并在平时早读与单词背诵中要求学生多留意元音因素、字母组合与特殊发音规则等部分,要记清记准发音。只要平时多读多记,很多基础相对扎实的学生在这部分考题中是很容易得分的。
图表编号 | XD00187816300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.10.25 |
作者 | 段春红 |
绘制单位 | 武乡县职业中学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |