《表1 研究对象前六个学期的状态分布情况》

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《案例在管理决策支持系统教学中的应用》

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由于8个组的研究对象不同，所以最终设计的案例形式也不同。在此，我们只给出其中一个组所设计的案例讨论、分析结果。假设“未获奖”、“二等奖”和“一等奖”代表该同学在前十二周不同的状态，并且分别用“0”和“1”和“2”来表示。根据该同学前十二周的宿舍卫生检查所获奖情况，可以得到前十周的状态分布如表1所示: