《表1 研究对象的分布情况》

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《课程外拓展性学习行为对大学生学业表现的影响研究》

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本研究以L大学全日制本科生为研究对象，根据性别、年级和专业等标准以完全分层抽样的方式抽取了2 002名本科生。共回收问卷1 755份（回收率87.7%），其中有效问卷为1 725份（有效率98.3%）。整体来说，样本分布均匀合理，比较适合研究。研究对象的具体组成如表1所示。