《表1 临床病例资料:非计算机专业《大学计算机技术》课程改革的思考与尝试》

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《非计算机专业《大学计算机技术》课程改革的思考与尝试》


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下面我们选择同一学院不同年级,《大学计算机技术》的总评成绩做比较。一个以传统教学为主,一个对教学方式做了改革,融入更多的网络教学。具体数据如表1,柱形图如图2所示。