《表3 两册书缺失的可持续发展目标统计》

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《高中地理教科书可持续发展目标的呈现特征研究》

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每一册也都有未呈现的可持续发展目标，其中有些只在某一册得到了呈现，这种情况多与这些可持续发展目标很难和某一册教科书内容融合相关（表3），如体面工作与经济增长就很难在以自然地理内容为主的第一册中呈现，而廉价和清洁能源也很难在以人文地理内容为主的第二册中呈现。这样的情况实际上也反映教科书受地理二元论思想的影响，在自然地理与人文地理融合方面仍需努力。