《表1 FD-QM三大核心标准》

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《混合式课程教学设计质量与倾向的研究——以全国30门获奖混合式课程为例》

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FD-QM标准包括八个方面的内容：“课程概述”“学习目标”“学业考评”“课程教材”“课程活动”“课程技术”“学习支持”和“课程制作”。其中，“学习目标”“学业考评”和“课程活动”三个大类共13项指标在整个标准体系中占有举足轻重的地位，所有FD-QM认证课程除了在总分上达标外，还需要在表1所示的三个大类标准上分别获得9分、8分、8分及以上。