《表2“双一流”高校图书馆纸质资源购置费相关系数矩阵》

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《我国前“211工程”高校图书馆纸质资源现状分析》

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（*在0.05水平上显著相关，**在0.01水平上显著相关）

（2）纸质图书累积量的比较分析。为研究两类高校图书馆纸质图书累积量是否存在显著差异，笔者以学校类型作为分组变量，纸质图书累积量为因变量进行独立样本T检验，结果表明:不同类型高校图书馆纸质图书累积量没有显著差异（p=0.091>0.05）。但二者在具体指标上有所差别:从均值上看，“双一流”高校图书馆的纸质图书累积量各项指标均高于“双一流”外的前“211工程”高校图书馆；从比例上看，虽然“双一流”外的前“211工程”高校图书馆中文纸质图书累积量占比更高，但古籍累积量与外文纸质图书累积量占比却更低（详见表3）。分析表明:“双一流”高校图书馆纸质图书馆藏更丰富，馆藏结构更合理，学科特色更为突出。具体表现为:纸质图书累积量更多，古籍特藏文献更丰富，中外文纸质图书比例更合理。